Методична робота

   ПОЛОЖЕННЯ

        про методичне об'єднання вчителів-предметників

1.          Загальні положення:

1.1. Методичне об'єднання – структурний підрозділ внутрішньої системи управління навчально-виховним процесом, який координує методичну, організаційну роботу вчителів одного або кількох близьких за змістом предметів. 

1.2.Методичні об’єднання створюються при наявності не менше 3-ох спеціалістів одного фаху. 

1.3. Методичне об'єднання вчителів здійснює навчально-методичне забезпечення середньої освіти та позакласну діяльність з предмету, організовує вдосконалення відповідної фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників навчального закладу

згідно з рівнями, визначеними законодавством.

1.4. В своїй роботі методичне об’єднання підлегле педагогічній раді.

2. Структура та функції методичного об'єднання:

2.1. Структура методичного об'єднання включає всіх вчителів навчального закладу за галузями знань державного компонента освіти.

2.2. МО може організовувати свою роботу за наявності 3-х та більше учасників.

2.3. Підрозділами методичного об'єднання є творчі групи вчителів.

2.4. Керує методичним об'єднанням голова методичного об'єднання вчителів, яка (який) обирається терміном на два роки на загальних зборах методичного об'єднання з відповідної галузі знань із числа педагогічних працівників навчального закладу із відповідною фаховою освітою, яким за результатами атестації встановлена

перша або вища кваліфікаційна категорія за наявності стажу роботи за фахом не менше 5 років.

2.5. Загальний контроль за роботою МО здійснює заступник директора з НВР 

 3. Зміст і напрямки роботи методичного об'єднання вчителів.

            Зміст роботи методичного об'єднання включає такі напрямки діяльності:

3.1. Розробка, апробація та впровадження новітніх освітніх технологій та систем, перспективного педагогічного досвіду, поліпшення на цій основі організації методичної роботи в навчальному закладі.

3.2. Аналіз якості освітньо-кваліфікаційного забезпечення навчально-виховного процесу педагогічними кадрами.

3.3. Навчально-методичне консультування педагогічних кадрів навчального закладу.

3.4. Організація безперервного удосконалення фахової освіти та кваліфікації педагогічних кадрів.

3.5. Обговорення питань з методики викладання предмета, принципових питань програми Міністерства освіти, розглядання календарно-тематичних планів.

3.6.Надання допомоги вчителям у розвитку та підвищенні професійної майстерності.

3.7.Забезпечення своєчасного вивчення нормативних документів, виконання нормативних вимог до навчання та виховання учнів.

3.8. Підготовка та проведення олімпіад з базових дисциплін, конкурсів-захистів науково-дослідницьких робіт, турнірів юних науковців тощо.

3.9.Проведення системи заходів, спрямованих на розвиток творчого потенціалу педагогів, вивчення і узагальнення їхнього перспективного педагогічного досвіду та його впровадження, залучення кращих із них до конкурсів професійної майстерності, навчально-методичної та науково-дослідницької роботи.

4. Керівник шкільного методичного об’єднання вчителів:

Члени методичних об’єднань відкритим голосуванням обирають із досвідчених учителів терміном на 2 роки керівника (голову).

Керівник методичного об’єднання є членом науково-методичної ради.

4.1.      Планує роботу методичного об’єднання на поточний навчальний рік.

4.2.      Розподіляє методичні теми педагогічних працівників на поточний

навчальний рік та організовує педагогічні читання на засіданнях методичного об’єднання.

4.3. Визначає функціональні обов’язки і ступінь відповідальності членів методичного об’єднання за їх виконання.

4.4. Відповідає за ведення документації шкільного методичного об’єднання (плани роботи, протоколи засідань, тексти виступів, розробки уроків, зразки наочності тощо).

4.5. Відвідує районні наради керівників методичних об’єднань вчителів відповідної галузі знань.

4.6. Складає графік проведення методичних заходів з педагогічними працівниками.

4.7. Вивчає та аналізує роботу шкільного методичного об’єднання, складає списки необхідної науково-методичної літератури, технічних засобів навчання;

4.8. Створює банк даних (картотеку) педагогічних знахідок, досвіду, освітніх технологій, знайомить з ними членів методичного об’єднання.

4.9. Створює аудіо та відеотеку кращих освітянських доробок методичного об’єднання школи.

4.10. Збирає зразки кращих творчих робіт, виконаних учнями навчального закладу.

4.11. Організовує пошукові дослідження в галузі розробки та впровадження методики, технологій навчання і виховання.

4.12. Спрямовує свою роботу на виявлення, апробацію та впровадження в практику навчального закладу перспективного педагогічного досвіду, новинок навчально-методичної літератури, новітніх освітніх технологій та досягнень сучасної науки.

4.13. Готує навчальні матеріали та проводить І (шкільний) етап олімпіад з базових дисциплін.

4.14. Підводить підсумки та готує відповідні заявки на участь команди школи у подальших етапах олімпіад з базових дисциплін.

4.15. Організовує роботу вчителів у підготовці команди школи у Всеукраїнських олімпіадах з базових дисциплін та конкурсах-захистах науково-дослідницьких робіт МАН.

4.16. Разом з заступником директора з навчально-виховної  роботи готує навчальні матеріали для проведення зрізів знань за річним робочим планом навчального закладу.

4.17. Разом з заступником директора з навчально-виховної роботи складає план проведення предметного тижня, призначає відповідальних та слідкує за його виконанням.

4.18. Звітує про роботу методичного об’єднання на педагогічній раді школи.

5. Обов’язки вчителів членів МО

Кожен вчитель – член МО повинен:

·         постійно підвищувати професійний рівень,педагогічну майстерность;

·         мати особисту програму професійної самоосвіти;

·         брати активну участь в розробці відкритих заходів;

·         брати участь в роботі засідань МО, практичних семінарах і т.д.;

·         кожному учаснику МО необхідно знати тенденції розвитку методики

·         викладання предмета, «Закон про освіту», нормативні документи,

·         методичні вимоги до категорій;

·         володіти основами самоаналізу педагогічної діяльності.

6. Права вчителів членів МО

    6.1. Звертатися до адміністрації з проханням про відрядження на курси,

семінари, тренінги з питань підвищення фахової та професійної майстерності.

    6.2. Висувати пропозиції щодо поліпшення організації НВП в навчальному закладі.

    6.3. Вносити пропозиції щодо організації та змісту атестації вчителів.

7. Документація МО.

1. План роботи на рік.

1.1. Аналіз роботи за минулий рік.

1.2. План засідань методичного об’єднання.

1.3. Заходи щодо підвищення фахової майстерності вчителів.

1.4. Контроль за якістю навчальної діяльності учнів.

1.5. Проблемні питання, над якими працюють вчителі.

1.6. Організація позакласної роботи

1.7. Графік проведення відкритих уроків і виховних заходів.

1.8. Заходи щодо зміцнення навчально-матеріальної бази.

2. Протоколи засідань

3. Програми дослідницько-експериментальної роботи.

4. Аналітичні матеріали контролю за станом викладання предмета та якості знань (дані зрізів, діагностики).

5. Набір навчальних програм.

6. Тематичне планування кожного вчителя.

7. Матриця об’єму інновації по кожному вчителю.

8. Діагностика вчителів (анкети).

9. Схеми аналізу (типи і види уроків, типи і види аналізу, критерії аналізу особистісно орієнтованого уроку, схема аналізу аспектів організації уроку, психологічний аналіз, аналіз з точки зору демократизму, комплексний аналіз, психолого-педагогічний аналіз)

10. Методична література (картотека нормативних документів).

8. Керівництво діяльністю МО

    8.1. Керівництво діяльністю МО здійснює заступник директора з НВР.

План

роботи шкільного методичного об’єднання класних керівників

на 2014/2015 навчальний рік

І семестр

ВЕРЕСЕНЬ  

1. Проведення засідання з питання результатів виховної роботи у 2014-2015 навчальному році (20.09.14р.).  

2. Визначення основних напрямків методичної та виховної роботи на 2014-2015 навчальний рік .

3. Затвердження перспективного плану роботи шкільного МО класних керівників на 2013-2014 навчальний рік (15.09.14р.).  

4. Проведення анкетування класних керівників з метою з'ясування труднощів у роботі (протягом місяця).  

5. Затвердження планів роботи МО класних керівників на І семестр 2014-2015 навчального року (15.09.14р.).  

6. Провести засідання батьківського комітету школи. Харчування , медогляд школярів , поповнення матеріально-технічної бази.

7. Затвердження планів виховної роботи (до 15.09.14р.).  

8. Консультації з питань виховної роботи для класних керівників (протягом місяця ).  

9. Організація роботи шкільного самоврядування «Мрія».    

 ЖОВТЕНЬ  

1. Оформлення класних куточків (до 01.10.14р.).

2. Участь у заходах Місячника безпеки (протягом місяця)  

3. Участь у виховних заходах щодо відзначення 69-ї річниці визволення України від німецько-фашистських загарбників (25.10-28.10.14)  

4. Відвідування уроків та виховних заходів класних керівників, які працюють в п’ятих класах в рамках адаптації учнів до середньої школи (протягом місяця).  

5. Проведення анкетування учнів п’ятих класів з метою виявлення рівня адаптації (до 09.10.14 р.).

6. Теоретичний семінар для керівників МО класних керівників «Проблеми розвитку учнівського самоврядування в школі» (28.10.14 р.).  

7. Засідання МО класних керівників (5.10.14 р.).    

ЛИСТОПАД  

1. Участь у тематичному семінарі «Взаємини у системі «Вчитель – учень - батьки».  

2. Аналіз результатів анкетування класних керівників, ознайомлення з діаграмою рівня методичної підготовки педагогів із питань виховання. З’ясування, якої методичної допомоги потребують класні керівники (протягом місяця).  

3. Участь у Місячнику «Молоде покоління обирає здоров’я» (протягом місяця).  

4. Відвідування виховних заходів класних керівників, які атестуються (протягом місяця )  

5. Стан відвідування уроків учнями.

6. Засідання батьківського комітету :

1) організація батьківських рейдів , екскурсій;

2) профілактика травматизму.

ГРУДЕНЬ  

1. Огляд літератури з проблем виховної роботи (протягом місяця).  

2. Участь у заходах Місячника етико-естетичного виховання та декаді морально-етичного виховання.  

3. Участь у загальноміської операції «Родина» (робота з ново виявленими сім’ями з «групи ризику» та сім’ями, які перебувають у складних умовах проживання.  

4. Засідання МО класних керівників (14.12.14 р.), звіт про роботу класних керівників за перший семестр „Творча трибуна класного керівника”. 

СІЧЕНЬ  

1. Підведення підсумків виховної роботи за перший семестр 2014-2015 навчального року (з 11.01.15 р. по 15.01.15 р.).  

3. Планування виховної роботи на другий семестр (з 08.01.15 р. по 10.01.15 р.).  

4.Затвердження планів роботи МО класних керівників на ІІ семестр 2014-2015 навчального року (з 08.01.15 р.).  

5.Підведення результатів рейтингу поведінки та рейтингу навчальних досягнень класних колективів за І семестр 2014-2015 навчального року (з 08.01.15 р. по 15.01.15 р.).  

6.Участь членів методичного об’єднання класних керівників в педагогічній раді школи «Спільна робота вихователів-наставників, учителів-предметників та батьків у формуванні індивідуальної освітньої траєкторії» (05.01.2015 р. )  

7.Консультації з питань виховної роботи для класних керівників (протягом місяця ).  

8. Робота з обдарованими дітьми  

9.Батьківські збори по класах (протягом року).

10.Підтримувати зв’язок з родинами, де виховуються учні, схильні до правопорушень (протягом року).

11.Здійснювати правову освіту батьків (протягом року) (протягом року).

12.Вивчення умов проживання й виховання учнів.

РОБОТА З БАТЬКАМИ  

1.Участь у загально-шкільних батьківських зборах (протягом року)

2.Участь у батьківських лекторіях (протягом року).

3.Формування батьківських комітетів по класах. Делегатів до батьківської ради школи (протягом вересня ).ё 

4.Постійний контроль сімей ризику (протягом року). 

5.Батьківські збори по класах (протягом року).

6.Підтримувати зв’язок з родинами, де виховуються учні, схильні до правопорушень (протягом року).

7.Здійснювати правову освіту батьків (протягом року) (протягом року)

8.Вивчення умов проживання й виховання учнів.

ЛЮТИЙ  

1.Організація роботи органів шкільного самоврядування  на ІІ семестр 2014 -2015 н.р.

2.Відвідування виховних заходів класних керівників, які атестуються (протягом місяця )  

3.Участь у Місячнику громадянсько-правового виховання « Я - громадянин, я –патріот, я –житель свого села» (протягом місяця )  

4.Педагогічний консиліум «Творчість класного керівника шляхи, звільнення від стереотипів»(ІІ тиждень)  

5.Вивчення питання «Організація роботи з дітьми потребуючих категорій». (15.02-26.02)  

6.Батьківські збори на тему „Забезпечення прав школярів , захист від психічного та фізичного насилля. Відповідальне батьківство”.

7.Проведення засідання батьківського комітету „Перевірка харчування, відвідування навчальних занять учнями, боротьба з дитячою бездоглядністю”. 

БЕРЕЗЕНЬ  

1.Участь у Місячнику книжки (протягом місяця )  

2.Підготовка та проведення педради «Виховне середовище школи: як піднести його ефективність?» (23.03.2015 р.).  

3.Семінар-практикум для керівників  МО класних керівників «Роль класного керівника.

4.Вивчення нових технологій організації виховного процесу (протягом місяця ).  

КВІТЕНЬ  

1.Участь у Місячнику довкілля «Жовтоолександрівка  - наш дім» (протягом місяця ). 2.Загальношкільна батьківська конференція „Освіта у сучасному форматі. Ситуація успіху” (за окремим планом тижня „Школа, сім’я, громадськість”)

3.Звіт про роботу з батьками.

ТРАВЕНЬ

1.Порядок закінчення навчального року, проведення ДПА, навчальних екскурсій та навчальної практики ( батьківські збори).

2.Організація літнього відпочинку школярів.